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회원 수강후기
스탑사운드의 기적 ) 영어에 관심없던 초등5학년 2019.04.18
안녕하세요? 최희윤 님, ^^ 직접 경험하신 좋은 후기 감사드립니다. 후기를 읽으면서 저도 역시 보람을 많이 느겼습니다. 아이들의 경우에는 아직 호흡이 길어지지 않아 짧은 상태이기 때문에 성인보다 스탑사운드가 적용되기 더 쉽습니다. 그래서 스탑사운드를 적용하면 더 빠르고 효과도 더 크게 나타...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_review&no=398#531   본문작성자 : 최희윤 (김명기)
나두 발음 이 되다니~~~ 2019.05.18
안녕하세요? 이지선 님, 좋은 후기 감사드립니다. ^^ 영어발음은 우리나라 말과 많은 부분이 다르기 때문에 배우기 쉬운 것은 아니지만 제대로 알고 스탑사운드를 중심으로 해서 제대로 연습해 나가게 되면 누구나 제대로 할 수 있는 것이기도 합니다. 그냥 들리는대로 따라하게 되면 제대로 우리나라 말에서 벗...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_review&no=401#534   본문작성자 : 이지선 (김명기)
정말 확실합니다! 2019.05.13
좋은 후기 감사드립니다. ^^ 강의에 나오는 스탑사운드와 첫 음절분리 같은 것을 제대로 연습하시게 되면 계속해서 더 좋은 영어발음이 만들어지실 수 있을 것입니다. 앞으로도 좋은 결과가 계속 있으시기를 바랍니다. 감사합니다. ^^

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_review&no=400#533   본문작성자 : 박지영 (김명기)
 
IME 수강생 음성자료
심화과정 수강생의 보름만의 영어 리듬감의 변화 ... 2019.05.22
Before 는 오프라인 수업 심화과정으로 올라온 첫 주에 받은 음성입니다.   아직 발성이 우리나라 말에서 많이 벗어나지 못하는 성대를 더 많이 사용하는 발성인 상태입니다.   단어의 리듬감은 아직 단어가 가지고 있는 음절과 리듬감을 충분히 살려내지 못해서 단어 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_data&no=255   본문작성자 : 김명기
오프라인 심화과정 수강생의 1달 후의 발음변화... 2019.12.24
현재 오프라인 심화과정 발음교정 수업을 계속 받고 있는 수강생입니다.   Before 는 오프라인 '일반과정' 을 마치고 난 후의 발음입니다.  보통 before 발음도 그렇게 나쁘지 않다는 말을 자주 듣게 되는데 before 도 일반과정 수업 5주를 들은 이후의 발음이라 단어 발음은 많이 개선 된 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_data&no=256   본문작성자 : 김명기
오프라인 수강생 영어발음 변화 (박*영님) 2020.12.04
Before 음성파일은 처음에 일반과정에서 단어 읽는 것을 배운 다음에 심화과정으로 올라온 첫 주에 만들어진 음성입니다.  발음에 힘이 다소 없는 편이고, 단어의 연결이 잘 되지 않아 뚝뚝 끊어지는 증상이 있습니다.  단어끼리 연결이 잘 되지 않으면서 단어의 길이가 갑자기 짧아지는 현상도 있어 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_data&no=257   본문작성자 : 김명기
심화과정 수강생의 2개월 간 발음과 리듬감의 변... 2018.12.03
Before 는 맨 처음 오프라인 심화과정을 시작하면서 녹음 된 음성입니다.   비교적 발음이 나쁘지는 않은 편입니다. 발음교정 전에도 어느정도 리듬감이 있는 상태였지만 문제는 입 모양이 잘 형성 되지 않은 상태라서 발음이 단단하지 않은 편이고 단어의 리듬감이 탄력이 부족한 편입니다. 훈련이 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_data&no=254   본문작성자 : 김명기
심화과정 수강생의 영어발음과 리듬감 변화입니다... 2018.07.23
Before 발음은 일반과정 5주를 마치고 심화과정으로 올라온 첫 주에 녹음 된 음성입니다.   발음이 나쁘지 않지만 단어의 리듬감에서 탄력과 피치 이동이 아직은 완만한 편입니다.   단어와 단어를 연결 하는데 있어서 좀 힘겨워하는 부분이 있고 이 경우에 좀더 빨리 읽게 되면 발음이 뭉개...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_data&no=253   본문작성자 : 김명기
심화과정 수강생의 영어발음 변화 (이*윤) 2018.05.15
Before 음성은 이 수강생이 처음 일반과정 5주를 마치고 심화과정으로 올라오면서 제출한 음성입니다.   아직 목소리가 제대로 잡히지 않고, 공기압도 잘 유지 되지 않고 입 모양도 잘 형성 되지 않아서 발음이 퍼지는 상태입니다.   문장을 읽을 때 어떻게 끊어 읽어야 할지에대한 일정한 패턴이...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_data&no=251   본문작성자 : 김명기
 
수강생 발음체크
발음 보완할 점 부탁드립니다. 2020.04.08
안녕하세요? 올려 주신 음성 잘 들었습니다. ^^ 우선 발음이 전체적으로 단어를 기준으로 해 봤을 때는 나쁘지 않습니다. 하지만 문장으로 들어 가서 연결이 되면 단어와 단어의 연결이 잘 안 되는 편이신 거 같은데 이건 입 모양이 많이 벌어지기 때문입니다. 단어를 발음 할 때 입 모양이 옆으로 많이 자주 벌어...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_chek&no=447#596   본문작성자 : 이경현 (김명기)
발음 보완할 점 부탁드립니다. 2020.04.07
before는 발음기호와 발음기호 심화에 있는 클래스 1,2만 들었을 때 입니다. 그 전에 미리 녹음했던 파일이 없어져서 가장 과거에 있는 파일을 올렸습니다. after는 스탑사운드 모음, 자음 중간까지 듣고 녹음한 발음입니다. 강의와 책에서 나오는 문장들은 같이 따라하면 타이밍이나 발음등이 잘 됩니다. ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_chek&no=447   본문작성자 : 이경현
 
김명기의 공개 발음강의
영어회화 영어발음 좋아지는법 시리즈 398 : Y... 2020.05.19
이번 강의에서는 You could do this better. 문장을 통해서 could do 를 어떻게 제대로 읽을 수 있는지를 같이 배웁니다.  보통 d+d = d 식으로 발음하라고 적지 않게 가르치지만 이렇게 하면서 발음이 안 좋아지게 됩니다.  대충 따라 하는 발음이 아닌 원어민처럼 제대로 하는 발...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=571   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 좋아지는법 시리즈 397 : P... 2020.05.18
  이번 강의에서는 People will get well soon. 을 제대로 읽는 방법에 대해서 배워보도록 하겠습니다.   get well 은 이번 분장에서는 끊어서 읽는 것이 문장을 제대로 잘 읽는 포인트가 됩니다.   강의를 잘 보시면서 will, well 등의 발음을 제대로 된 리듬으로 읽을 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=570   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 좋아지는법 시리즈 396 : Y... 2020.05.17
이번 강의에서는 You don't have to go. 라는 문장을 통해서 제대로 끊어 읽는 법을 배웁니다.   우리가 다 아는 , 어렵지 않게 사용할 수 있는 문장이지만 어떻게 읽어야 제대로 읽는 것인지 모르는 경우가 많습니다.   강의를 통해서 제대로 끊어 읽는 방법과 리듬을 형성 하는 방법을...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=569   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 좋아지는법 시리즈 399 : I... 2020.05.20
이번 강의에서는 hardly 의 발음과 believe 의 정확한 발음을 배우고 문장에서 연결해서 읽는 연습을 해 봅니다.  can 과 can't 를 구분해서 발음하는 방법에 대해서도 나오니 잘 참고하시면 유용하게 사용하실수 있을 것입니다.  동영상 강의 보러가기 --->>> 클릭 클릭!!!

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=572   본문작성자 : 김명기
 
 
 
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