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'동영상'  에 대한 검색결과  242건 (코멘트수 : 1)   자료  새창  댓글 
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자유게시판
명기 샘 스탑 사운드 관련 질문입니다. 2017.10.28
샘 책중에서 스탑 사운드 자세히 소개한 책 이름이 뭔가요? 하도 책 많이 출판하셔서 잘 모르겠습니다. 또한 센딕 사이트에서 스탑 사운드 관련 정보 얻을려면 셈이 학습자료실에 가야하나요? 셈이 지우기 전에 다운받으라고 했던 학습자료실에 가면 되는건가요?    책이랑 사이트 내용통해 스탑 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=free&no=5801   본문작성자 : 김정우
이제 됩니다 ㅠㅠ 2018.08.31
됩니다 ㅠㅠ 초등4학년 딸아이의 영어 끊어읽기를 확실히 알려주기 위해서 센딕을 다시 찾게 되었고 이번엔 시간적으로 여유가 되어 스탑사운드까지 도전하기로 맘먹었답니다. 처음엔 정말 모르겠더라구요. 온라인 발음기호 동영상을 나름 꼼꼼하게 듣고 익혔고 시간도 많이 흘러버려서 내가 할 수 있을까 고민하며 매일 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=free&no=5821   본문작성자 : 최희윤
stop sound 관련 질문입니다. 2018.03.08
발음기호강의만 봤는데 꼭 스탑사운드도 해야하나요? 솔직히 책도 샀고 그랬고 무료음성 강의도 들어봤는데 너무 어렵고 이해가 안가고 영어 공부하기가 더 싫어지네요. 그냥 발음칩 물고 발음기호만 최근에 열심히 복습하고 있는데(발음 강의는 3번 들음) 꼭 스탑사운드 동영상강의도 듣고 그래야하나요? 그래야...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=free&no=5815   본문작성자 : 김정우
 
학습정보 나누기
이중모음. . . 드디어 울림이 나네요. 2017.02.28
ai     au my    /   I  /   how / 연습하다가  하우가 잘 안되서 어디서  입이 풀리나   h     / &...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=info&no=132   본문작성자 : 송경주
 
영어발음 질문&답변
영어발음질문입니다. 2016.10.11
아직 선생님 강의 l강의까지는 듣지 않았습니다. 그런데 아무리 글로 봐도 이해는 가는 듯 하나 l발음에 대하여 확신까지는 가지지 못하겠습니다 .l발음이 입술 속 안에서 이루어지는 과정을 촬영한 동영상 같은 것을 알고 계신가요? l발음과 n발음은 윗니 윗몸에서 붙였다가 떼면서 발음하던가 붙인 상태에서 발음해야 한...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=mpegboard&no=1196   본문작성자 : 김정우
영어 알파벳 동영상 강의 질문입니다. 2016.09.30
답변입니다. ^^ n, l 발음은 혀가 윗니 잇몸에 붙어서 나는 발음입니다. 혀 끝 부분을 좀 넓게 붙였다가 떼면서 일반적으로 발음이 되고 댄 상태에서 발음이 되는 경우도 있습니다. 우리나라 말에는 혀 앞 부분을 윗니 잇몸에 대면서 하는 발음이 없어서 이런 동작이 어렵게 되는데 이건 연습해서 익숙하...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=mpegboard&no=1193#1724   본문작성자 : 김정우 (김명기)
영어 알파벳 동영상 강의 질문입니다. 2016.09.30
외국인들의 알파벳 동영상 강의를 촬영해서 올려주셨는데요. 글도 읽고 따라하기는 하는데 솔직히 이해가 안되는 말도 있어서 그냥 따라해볼려고 해도 어려운 발음들이 몇 가지가 있습니다. 예를들어 n 이나 l 과 같은 것들입니다. 이것들의 혀모양을 잘보면 원어민들의 혀가 상당히 곡선을 이루면서 잘되는데 저는 그게 잘...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=mpegboard&no=1193   본문작성자 : 김정우
 
김명기의 공개 발음강의
[영어발음 교정] Turn the light off. ... 2016.06.13
turn, learn , girl 같은 단어들은 우리가 하나의 소리로 되어 있다고 생각하는 경우가 대부분이라 제대로 안 되는 영어발음들입니다.   이 단어들은 총 4 개의 음절과 4개의 소리로 구성 되어 있는 발음을 가지고 있는 단어들입니다. 이걸 우리가 1 개의 소리로 발음하려고 했으니 아무리 해도 제...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=255   본문작성자 : 김명기
[영어발음 교정] girl, learn 의 영어발... 2016.06.15
turn, learn, girl 모두 4개의 음절과 소리 구분을 가지고 있는 단어들입니다. 그래서 우리나라 말처럼, 턴, 런, 걸 식으로 하나로 발음하게 되면 아무리 해도 원어민처럼 영어처럼 발음이 되지 않습니다.   그래서 들리는 소리를 4개로 분리해서 각각의 소리를 명확히 연습해서 그것을 연결 하면서...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=256   본문작성자 : 김명기
[영어발음 교정] Give me a break! 의 ... 2016.06.16
give me 는 절대로 '김미' 로 읽으면 안 됩니다. 이건 정확히 우리나라 말 식으로 읽은 것이고 우리가 듣는 소리지 원어민이 내는 발음이 아닙니다.   우리는 우리가 만들어 내는 영어 아닌 영어발음에 익숙해져 있고 그렇게 발음이 되어야 제대로 영어발음이 된 것으로 생각하는 경우가 많은데... ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=257   본문작성자 : 김명기
[영어발음 교정] exactly 의 정확한 발음을... 2016.07.07
  exactly 는 '이그젴틀리' 처럼 발음을 하는 원어민도 있고 '이그젝끌리' 처럼 발음 하는 원어민도 있습니다.   어떤 것이 맞는 발음인지.. 그리고 어떻게 이런 두 개의 발음이 형성 되는지에 대해서 정확한 분석을 통해서 알려드립니다.     동영상 강의 보...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=259   본문작성자 : 김명기
[영어발음 교정] also 가 들어 간 문장을 제... 2016.06.24
  also 는 우리가 3개 정도의 음절로 알고 있지만 원어민과 대등한 발음을 하기 위해서는 영어와는 다른 음절 구분을 가진 우리들은 5개의 더 미세한 음절로 나눠 발음해야 비로써 제대로 발음할 수 있게 됩니다. 강의를 따라서 연습하시면서 이번 기회에 also 를 발음하는 법을 완벽히 익혀 두시기 바랍니...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=258   본문작성자 : 김명기
[영어발음 교정] Take a look at this. ... 2016.06.09
영어 문장을 제대로 끊어 읽는 것에 따라서 리듬이 얼마나 달라지는지와 호흡의 길이와 발음하는 타이밍을 영어에 맞추는 것과 그렇지 않은 것의 인토네이션의 차이를 이번 강의를 통해서 배울 수 있습니다.   대부분의 강의에서 앞으로 다루어질 내용인,  제대로 끊어읽기, 호흡의 길이와 타이밍 맞추기, S...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=253   본문작성자 : 김명기
[영어발음 교정] the next item on the ... 2016.06.10
우리나라 사람들은 우리나라 말의 특징 때문에 모음이 연이어 올 때와 자음이 연이어 올 때 영어발음을 제대로 하는 것이 더 어렵게 됩니다.   그건 우리나라 말에서 모음과 자음이 연이어 올 때 크게 차이가 없는데 영어는 우리나라 말과는 달리 좀더 큰 차이가 있기 때문입니다.   모음이 연이어 올...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=254   본문작성자 : 김명기
[영어발음 교정] Have a nice day! 를 ... 2016.05.26
우리나라 사람들은 문장에 있는 부정관사, 정관사 a, an, the 등을 앞의 단어에 붙여서 빨리 발음하라고 하는데.. 그게 오히려 우리나라 사람들이 영어발음을 제대로 하는데 방해가 됩니다.     우리가 제대로 영어 문장을 원어민처럼 읽으려면 a, an, the 와 같은 단어들을 앞 단어와 정확히 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=246   본문작성자 : 김명기
 
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